"از خوبی اسلام انسان، ترک آنچه است که به او مربوط نمی شود".
از ابوهریره رضی الله عنه روایت است که: رسول الله صلی الله علیه وسلم فرمودند:
"از خوبی اسلام انسان، ترک آنچه است که به او مربوط نمی شود".
«مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ المَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ».
پیامبر اکرم صلی الله علیه وسلم بیان فرمودند که: از نشانههای کمال زیبایی اسلام یک مسلمان و تمامیت ایمانش، دوری او از آنچه به او مربوط نیست و به او اختصاص ندارد و برایش مهم نیست، و از گفتار و کردار سودمند عاری است، یا از اموری که نه در دین و نه در دنیا به او مربوط نمیشود؛ زیرا مشغولیت به آنچه به انسان مربوط نیست، او را از آنچه به او مربوط است بازمیدارد، یا او را به سوی چیزی سوق میدهد که باید از آن بپرهیزد؛ چرا که انسان در روز قیامت در برابر اعمالش پاسخگوست.
مردم در اسلام مراتب مختلفی دارند، و اسلام آنان با برخی اعمال، زیباتر و کاملتر میشود.
دوری از گفتار و کردار بیهوده و فضول، نشانه کمال اسلام فرد است.
تشویق به مشغولیت در آنچه به انسان مربوط است، از امور دین و دنیای او، بنابراین اگر از زیبایی اسلام انسان است که آنچه به او مربوط نیست را رها کند، پس از زیباییهای آن نیز هست که به آنچه مربوطش است بپردازد.
امام ابن قیم رحمه الله میفرماید: پیامبر صلی الله علیه وسلم همه ورع و پرهیزگاری را در یک جمله خلاصه فرمودند: «از زیبایی اسلام انسان است که آنچه به او مربوط نیست را رها کند». این جمله به طور کلی، رها کردن هر آنچه را که مربوط به انسان نیست شامل میشود: از گفتار، نگاه، شنیدن، ضربه زدن، راه رفتن، فکر کردن و سایر حرکات ظاهری و باطنی، پس این جمله، سخنی کامل و بسنده در مورد ورع است.
ابن رجب رحمه الله میفرماید: این حدیث، اصلی از اصول ادب است.
تشویق به طلب علم؛ زیرا انسان به وسیله علم میشناسد که چه چیزی مربوط به اوست و چه چیزی نیست.
امر به معروف و نهی از منکر و نصیحت، از جمله اموری است که به انسان مربوط میشود؛ زیرا به آن مأمور شده است.
مفهوم عمومی حدیث: دوری از آنچه به انسان مربوط نیست، از محرمات الله عزوجل و آنچه پیامبر صلی الله علیه وسلم کراهت داشتهاند، دوری از آنچه انسان به آن نیاز ندارد از امور اخروی، مانند حقائق غیب و جزئیات حکمت در آفرینش و اوامر الهی، دوری از سؤال و تحقیق در مورد مسائل تقدیر شده و فرضی که واقع نشدهاند، یا به ندرت واقع میشوند، یا وقوع آنها متصور نیست.
بیشتر (6)
اربعین نووی. (ص: 64) (ح12).
سنن ترمذی. (4/ 136) (2317).
سنن ابن ماجه. (5/ 118) (3976).
تحفة الأحوذي (6/ 500).
شرح الأربعين النووية للعثيمين (ص: 158).
الرياض الزكية شرح الأربعين النووية للخضير (ص 223).
استناد شده در کتابها
15 کتابهابیشتر (15)
- الحديث زاد 4الحديث 4«منْ حُسْنِ إِسْلامِ المَرْءِ تَرْكُهُ ما لا يَعْنِيهِ».
- الحديث زاد 4الحديث 4«منْ حُسْنِ إِسْلامِ المَرْءِ تَرْكُهُ ما لا يَعْنِيهِ».
- الخطب المنبرية موسوعة الخطب المنبرية (القسم الثاني)«مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ الْمَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ».
- رياض الصالحينرياض الصالحين مع فوائد وهدايات - 1 «مِنْ حُسْنِ إسْلامِ الْمَرءِ تَرْكُهُ مَا لا يَعْنِيهِ».
- شرح الأربعين النووية«مِنْ حُسْنِ إسْلَامِ الْمَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ».
- ما لا يسع أطفال المسلمين جهله«مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ المَرْءِ: تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ»[80].
- مجموعة زاد التربية الإسلامية (2)1«من حُسْنِ إسْلامِ المرءِ تركُهُ ما لا يُعنيهِ»
- مجموعة زاد التربية الإسلامية (2)1«من حُسنِ إسلامِ المرءِ تركُه ما لا يعنيه».
- مشروع المنهج التعليميمادة الحديث مستوى 2«مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ المَرْءِ تَرْكُهُ ما لا يعْنِيهِ»
- مشروع منهاج زادكزادك 1 طالب«مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ الْمَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ»
- مشروع منهاج زادكزادك 3 طالب نهائي«مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ الْمَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ»
- مشروع منهاج زادكزادك 3 طالب نهائي«مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ الْمَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا .........».
- مشروع منهاج زادكزادك 3 طالب نهائي«مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ الْمَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ».
- مشروع منهاج زادكزادك عرض 3«مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ المَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ ».
- نبراس طالب (2)نبراس طالب (2) عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رضي الله عنه قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللهِ صلى الله عليه وسلم: «مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ الْمَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ»