ある民を模倣する者は、彼らの仲間である。
イブン・ウマル(彼らにアッラーの御満悦あれ)は言いました:「アッラーの使徒(彼にアッラーからの祝福と平安あれ)は言った:
「ある民を模倣する者は、彼らの仲間である。」
«مَن تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ».
預言者(彼にアッラーからの祝福と平安あれ)は、不信仰者や罪深い者たち、あるいは正しい者たちといったある民を、その信仰箇条、崇拝行為、あるいは慣習といった彼ら特有の事柄において模倣する者は、彼らの仲間であると告げている。なぜなら、外面において彼らを模倣することは、内面における模倣へとつながるからである。疑いなく、ある民を模倣することは称賛の念から生じ、それは彼らへの愛情や偉大視、そして彼らへの傾倒へとつながり得る。そしてこのことは、人を内面や崇拝行為においてさえも彼らを模倣するように引きずり込みかねないのである-(アッラーのご加護を)-。
...:
不信仰者と堕落者の模倣についての注意。
正しい者たちを模倣し、彼らに倣うことの勧め。
何かの外面を模倣することは、その内面に対する愛情をもたらす。
人が受ける警告と罪の大きさには、その模倣と種類によって差異がある。
不信仰者の模倣の禁止は、その宗教や、彼ら特有の習慣に関するものである。それ以外のもの、つまり生産業についての学習などは禁止の中には入らない。
アブーダーウード (6/ 144) (4031).
ムスナド・アハマド (9/ 126) (5115).
さらに見る (8)
توضيح الأحكام من بلوغ المرام.
للبسام (7/ 363).
منحة العلام في شرح بلوغ المرام.
لعبد الله الفوزان (10/ 157).
فتح ذي الجلال والاكرام بشرح بلوغ المرام.
لابن عثيمين (6/ 335).
مشكاة المصابيح.
للتبريزي (2/ 1246).
書籍での引用
13 書籍さらに見る (13)
- الخطب المنبرية موسوعة الخطب المنبرية (القسم الثاني)«مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ»
- حكم المستهزئين بالأنبياء والمرسلين«مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ»[6]،
- قاموس الكبائرموسوعة الكبائر - المجموعة الثالثة«مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ» [78].
- قاموس الكبائرموسوعة الكبائر - المجموعة الرابعة«مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ»[73].
- قاموس الكبائرموسوعة الكبائر - المجموعة الرابعة«مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ»[123].
- قاموس الكبائرموسوعة الكبائر - المجموعة الخامسة«مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ»
- ما لا يسع أطفال المسلمين جهله«مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ»[128].
- مباحث في أصول الدين1«من تشبه بقوم فهو منهم».
- مجموعة أسئلة تهم الأسرة المسلمة1«مَن تشبَّه بقَومٍ فهو منهم».
- مجموعة أسئلة تهم الأسرة المسلمة1«مَن تشبَّه بقومٍ فهو منهم».
- مشروع المنهج التعليميمادة التوحيد مستوى 4 «مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ».
- مشروع المنهج التعليميمادة التوحيد مستوى 4 «مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ»،
- نبراس طالب (5)1«مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ فَهُوَ مِنْهُمْ»