Skip to content

“ឧត្ដមភាពនៃអ្នកមានចំណេះដឹងទៅលើអ្នកដែលគោរពសក្ការៈ គឺដូចជាឧត្ដមភាពរបស់ខ្ញុំលើអ្នកដែលទាបជាងគេបំផុតនៃពួកអ្នក

អំពី អាពូអ៊ូម៉ាម៉ះ អាល់ហ្ពាហ៊ីលី رضي الله عنه បាននិយាយថា៖ មានគេរំលឹកប្រាប់រ៉ស៊ូលុលឡោះ ﷺ ពីបុរសពីរនាក់។ ម្នាក់ជាអ្នកដែលគោរពសក្ការៈ និងម្នាក់ទៀតជាអ្នកចេះដឹង។ ពេលនោះ រ៉ស៊ូលុលឡោះ ﷺ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា៖

“ឧត្ដមភាពនៃអ្នកមានចំណេះដឹងទៅលើអ្នកដែលគោរពសក្ការៈ គឺដូចជាឧត្ដមភាពរបស់ខ្ញុំលើអ្នកដែលទាបជាងគេបំផុតនៃពួកអ្នក”។ បន្ទាប់មក រ៉ស៊ូលុលឡោះ ﷺ លោកបានមានប្រសាសន៍បន្ដថា៖ “ពិតប្រាកដណាស់ អល់ឡោះជាម្ចាស់ បណ្ដាម៉ាឡាអ៊ីកាត់របស់ទ្រង់ អ្នកនៅលើមេឃនិងផែនដី សូម្បីតែស្រមោចនៅក្នុងរន្ធរបស់វា និងសូម្បីតែត្រី គឺពិតជាប្រសិទ្ធិពរចំពោះអ្នកដែលបង្រៀនប្រការល្អដល់មនុស្សលោក”។

«فَضْلُ العَالِمِ عَلَى العَابِدِ كَفَضْلِي عَلَى أَدْنَاكُمْ»، ثُمَّ قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «إِنَّ اللَّهَ وَمَلاَئِكَتَهُ وَأَهْلَ السَّمَوَاتِ وَالأَرَضِينَ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِهَا وَحَتَّى الحُوتَ لَيُصَلُّونَ عَلَى مُعَلِّمِ النَّاسِ الخَيْرَ».

រាយការណ៍ដោយ អាត់តៀរមីហ្ស៊ី
ហាទីស្ហហាសាន់ដោយផ្អែកលើហាទីស្ហផ្សេងទៀត
ពន្យល់

មានគេរំលឹកប្រាប់រ៉ស៊ូលុលឡោះ ﷺ អំពីបុរសពីរនាក់។ ម្នាក់ជាអ្នកដែលគោរពសក្ការៈ និងម្នាក់ទៀតជាអ្នកចេះដឹង។ តើម្នាក់ណាដែលល្អជាង? ពេលនោះ រ៉ស៊ូលុលឡោះ ﷺ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ឧត្ដមភាពនៃអ្នកមានចំណេះដឹងផ្នែកសាសនាឥស្លាម អនុវត្តតាមចំណេះដឹងនោះ និងបង្រៀនវាដល់អ្នកដទៃ ទៅលើអ្នកដែលគោរពសក្ការៈដែលគេលះបង់ពេលវេលាដើម្បីតែគោរពសក្ការៈ ដោយមានចំណេះដឹងដែលចាំបាច់គ្រប់គ្រាន់ គឺដូចជាឧត្ដមភាព និងភាពខ្ពង់ខ្ពស់របស់ណាពី ﷺ លើអ្នកដែលទាបជាងគេបំផុតនៃពួកសហាហ្ពាត់។ បន្ទាប់មក រ៉ស៊ូលុលឡោះ ﷺ លោកបានបញ្ជាក់ពីមូលហេតុនោះថា នោះក៏ព្រោះតែអល់ឡោះជាម្ចាស់ និងម៉ាឡាអ៊ីកាត់របស់ទ្រង់ក្នុងចំណោមម៉ាឡាអ៊ីកាត់ដែលទ្រអារ៉ស្ហ អ្នកនៅលើមេឃនៃបណ្តាម៉ាឡាអ៊ីកាត់ទាំងអស់ ហើយនិងអ្នកដែលនៅលើផែនដីនៃមនុស្សលោក ជិន និងសត្វទាំងអស់ សូម្បីតែសត្វស្រមោចដែលនៅក្នុងរន្ធរបស់វា និងសូម្បីតែត្រីដែលរស់នៅក្នុងសមុទ្រ ពោលគឺទាំងសត្វលើគោក និងសត្វក្នុងទឹក ពួកគេទាំងអស់នោះ គឺសុទ្ធតែប្រសិទ្ធិពរ បួងសួងសុំប្រការល្អឲ្យកើតមានដល់អ្នកដែលបង្រៀនដល់មនុស្សលោកនូវចំណេះដឹងឥស្លាមដែលចំណេះដឹងនោះឯងធ្វើឲ្យមនុស្សទទួលបាននូវជោគជ័យ។

មេរៀនដែលទាញបានពីហាទីស្ហ

ក្នុងចំណោមវិធីសាស្ត្រនៃការអំពាវនាវទៅកាន់អល់ឡោះជាម្ចាស់ គឺការជំរុញលើកទឹកចិត្ត និងការលើកឧទាហរណ៍។

កិត្តិយសដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់របស់អ្នកមានចំណេះដឹងដែលបង្រៀនចំណេះដឹងនោះដល់អ្នកដទៃ ព្រមទាំងបំពេញនូវសិទ្ធិរបស់វាតាមរយៈការអនុវត្ត និងអំពាវនាវ(ផ្សព្វផ្សាយ)។

ជំរុញឲ្យមានការគោរពចំពោះអ្នកចេះដឹង និងអ្នកសិក្សារៀនសូត្រ ព្រមទាំងបួងសួងដល់ពួកគេ។

ជំរុញឲ្យបង្រៀនប្រការល្អដល់អ្នកដទៃ ពីព្រោះវាជាមូលហេតុនៃភាពជោគជ័យ និងសុភមង្គលរបស់ពួកគេ។

ឯកសារយោង

ស៊ូណាន់ អាត់តៀរមីហ្ស៊ី (4/ 416) (2685).

បន្ថែមទៀត (12)

كنوز رياض الصالحين.

لمجموعة من الباحثين (16/ 481).

مرقاة المفاتيح شرح مشكاة المصابيح.

لعلي القاري (1/ 298).

فيض القدير شرح الجامع الصغير.

للمناوي (4/ 432).

بهجة الناظرين شرح رياض الصالحين.

لسليم الهلالي (2/ 469).

تطريز رياض الصالحين.

لفيصل آل مبارك (ص758).

نزهة المتقين شرح رياض الصالحين.

لمجموعة من الباحثين (2/ 954).