Muchacho, di 'bismil-lah' (en el nombre de Al-lah), come con la mano derecha y come de lo que tienes en tu lado (de la bandeja)
'Umar bin Abu Salama —que Al-lah esté complacido con él— narró:
«Cuando era un muchacho y estaba bajo el cuidado del Mensajero de Al-lah —la paz y las bendiciones de Al-lah sean con él— mi mano deambulaba picando comida por toda la bandeja, entonces; el profeta —la paz y las bendiciones de Al-lah sean con él—me dijo: "Muchacho, di 'bismil-lah' (en el nombre de Al-lah), come con la mano derecha y come de lo que tienes en tu lado (de la bandeja)". Desde entonces como así».
كُنْتُ غُلَامًا فِي حَجْرِ رَسُولِ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ، وَكَانَتْ يَدِي تَطِيشُ فِي الصَّحْفَةِ، فَقَالَ لِي رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «يَا غُلَامُ، سَمِّ اللهَ، وَكُلْ بِيَمِينِكَ، وَكُلْ مِمَّا يَلِيكَ» فَمَا زَالَتْ تِلْكَ طِعْمَتِي بَعْدُ.
'Umar bin Abu Salama —que Al-lah esté complacido con ambos—, el hijo de la esposa del Profeta —la paz y las bendiciones de Al-lah sean con él— Um Salama —que Al-lah esté complacido con ella—, informa que, cuando estaba bajo su cuidado, pasaba la mano por todos los lados de la bandeja para comer; entonces, el Profeta —la paz y las bendiciones de Al-lah sean con él— le enseñó tres buenos modales al comer: Primero, decir «bismil-lah» antes de empezar a comer. Segundo, comer con la mano derecha. Tercero, comer de la parte del plato que está más cerca de ti.
...:
Uno de los buenos modales a la hora de comer es decir «bismil-lah» al comienzo.
Se debe enseñar modales a los niños, especialmente a los que están bajo la responsabilidad de uno.
La amabilidad del Profeta —la paz y las bendiciones de Al-lah sean con él— y su inmensa paciencia al enseñar y educar a los pequeños.
Uno de los modales de la comida es comer de la parte que está cerca de uno, salvo en el caso de que la comida sea variada, pues, entonces, se puede comer de diferentes partes (para tomar los distintos tipos de comida).
Los sahaba seguían las enseñanzas del Profeta —la paz y las bendiciones de Al-lah sean con él—, según se deduce de las palabras de 'Umar: «Desde entonces como así».
Sahih Al-Bujari (7/ 68) (5376).
(3/ 61) (2092).
Sahih Muslim (3/ 1599) (2022).
Más (9)
شرح النووي على مسلم (13/ 193).
توضيح الأحكام مِن بلوغ المرام.
للبسام (5/ 440).
فتح ذي الجلال والإكرام شرح بلوغ المرام.
لابن عثيمين (4/ 616).
منحة العلام في شرح بلوغ المرام.
لعبد الله الفوزان (7/ 439).
شرح رياض الصالحين.
لابن عثيمين (3/ 169).
Citado en libros
8 LibrosMás (8)
- الذكر والدعاء والعلاج بالرقي من الكتاب والسنة"يا غلام سَمِّ اللهَ، وكل بيمينك، وكل مما يليك" فما زالت تلك طعمتي بعد .
- تحفة الأخيار تحفة الأخيار (ببيان جملة نافعة مما ورد في الكتاب والسنة من الأدعية والأذكار)«يَا غُلَامُ، سَمِّ اللَّهَ، وَكُلْ بِيَمِينِكَ، وَكُلْ مِمَّا يَلِيكَ» [77]
- رياض الصالحينرياض الصالحين مع فوائد وهدايات - 4«سَمِّ اللهَ، وَكُلْ بِيَمِينِكَ، وكُلْ مِمَّا يَلِيكَ»
- ما لا يسع أطفال المسلمين جهله«يَا غُلَامُ، سَمِّ اللَّهَ، وَكُلْ بِيَمِينِكَ، وَكُلْ مِمَّا يَلِيكَ»[115].
- مجموعة زاد التربية الإسلامية (1)، والسيرة النبوبة (1)، والعقيدة (1)، والفقه (1)التربية الأسلامية 1« يا غُلامُ، سمِّ اللّه، وكُلْ بِيمِينِك، وكُلْ مِمّا يلِيك»
- مجموعة زاد التربية الإسلامية (3)، والسيرة النبوية (3)السيرة النبوية (3)«يا غلامُ، سَمِّ الله، وكُلْ بيمينك».
- مشروع منهاج زادكزادك 1 طالب«يَا غُلَامُ، سَمِّ اللهَ، وَكُلْ بِيَمِينِكَ، وَكُلْ مِمَّا يَلِيكَ»
- مشروع منهاج زادكزادك 2 طالب نهائي«يَا غُلَامُ، سَمِّ اللهَ، وَكُلْ بِيَمِينِكَ، وَكُلْ مِمَّا يَلِيكَ»